১০. উপাত্ত বিন্যস্তকরণ

উপাত্তকে ক্রমানুসারে সাজানো, শ্রেণি ব্যবধান ও ট্যালি চিহ্ন দিয়ে সারণি তৈরি করা, এবং স্তম্ভলেখ, আয়তলেখ, রেখাচিত্র ও পাই চার্ট পড়া ও আঁকা। আয়তলেখে আয়তক্ষেত্রগুলোর মাঝে কোনো ফাঁক থাকে না।